Pengguanaan Teori Dalam Program Promosi Kesehatan

Kegunaan Teori Untuk Program

          Teori adalah Panduan terorganisir dan sistematis tentang pengetahuan, yang berlaku dalam berbagai macam keadaan, dirancang untuk menganalisis, memprediksi atau menjelaskan sifat atau seting fenomena perilaku, yang dapat digunakan sebagai dasar untuk tindakan (Van Ryn dan Heaney, 1992.

Pengembangan Teori Dalam Praktik Promosi Kesehatan 

Sebuah teori yang dikembangkan harus sepenuhnya dapat mampu menjelaskan hal-hal berikut:

 1. Faktor-faktor utama apa saja yang mempengaruhi tujuan                  program sebagai fenomena yang menarik

 2. Hubungan antar faktor, misalnya hubungan antara pengetahuan,      kepercayaan, norma- sosial dan perilaku

 3. Kondisi dimana hubungan dapat atau tidak terjadi. Bagaimana,        kapan dan mengapa hubungan terjadi.

Menggunakan teori untuk memandu perubahan tingkah laku individu 

        Fakta membuktikan bahwa tidak semua program kes/promkes mencapai tujuan dan sasaran. Pengalaman memberitahu kita bahwa program promosi kesehatan yang paling mungkin berhasil bila faktorfaktor penentu masalah dipandu dengan teori. (Green dan Kreuter, 1999; Nutbeam dan Harris, 2004)

     Green melanjutkan bahwa: Program promosi kesehatan yang dikembangkan harus menggunakan referensi teori yang jelas, sehingga meningkatkan peluang keberhasilan dalam mencapai tujuan program sebagaimana ditentukan.

Menggunakan Teori Dalam Praktik Perilaku Individu

    Kebanyakan teori promosi kesehatan berasal dari ilmu-ilmu perilaku dan sosial, seperti psikologi dan sosiologi, manajemen, perilaku konsumen dan pemasaran.

Menggunakan Teori DalamPraktik Perilaku Individu

  Keragaman tersebut mencerminkan fakta bahwa praktek promosi kesehatan tidak hanya berkaitan dengan perilaku individu tetapi juga dengan cara-cara di mana masyarakat terorganisir, ada

kebijakan dan struktur organisasi yang mendukung.

Menggunakan Teori Dalam Praktik Perilaku Individu

  Potensi teori untuk memandu pengembangan intervensi promosi kesehatan. Ada beberapa model perencanaan namun yang paling dikenal dari perencanaan ini adalah PRECEDE/PROCEED

Green dan Kreuter (1999).

Teori secara praktis akan membantu kita untuk lima tahap

kegiatan program:

1. Mendefinisikan masalah

2. Pemilihan Metode

3. Peningkatan kapasitas

4. Penetapan/Pemilihan kegiatan

5. Pengukuran Hasil

Peran Teori Dalam 5 Tahap Pengembangan Program

1. Definisi Masalah: Teori dapat menginformasikan pilihan Anda

    untuk fokus variabel/faktor intervensi.

2. Solusi Metode: Teori yang berbeda dapat membantu anda                 memahami metode yang bisa digunakan. Peran teori dalam 5           tahap pengembangan program

3. Peningkatan Kapasitas: Teori membimbing cara memobilisasi

    sumber daya, peningkatan kapasitas dalam organisasi

4. Tindakan Promkes: Penggunaan teori membantu Anda untuk           memahami keberhasilan atau kegagalan dalam program yang           berbeda. Peran Teori Dalam 5 Tahap Pengembangan Program

5. Pengukuran Hasil: Teori dapat memberikan panduan tentang

    langkah-langkah yang tepat yang dapat digunakan untuk menilai     setiap kegiatan. 

1. Model Kepercayaan Kesehatan (HBM)

        HBM adalah model klasik yang dirancang untuk menjelaskan perilaku kesehatan dengan memahami keyakinan orang tentang kesehatan. Pada intinya, HBM menunjukkan bahwa kemungkinan individu untuk mengambil tindakan atas masalah kesehatan yang dialami didasarkan pada interaksi antara empat jenis keyakinan.

Empat Tahap Dalam Model Kepercayaan Kesehatan (HBM)

1. Individu menganggap dirinya rentan terhadap kondisi atau masalah penyakit 
2. Percaya hal itu akan memiliki konsekuensiyang berpotensi serius.
3. Percaya suatu tindakan yang tersedia yangakan mengurangi kerentanannya, ataumeminimalkan konsekuensi
4. Individu percaya bahwa manfaat dari mengambil tindakan akan lebih besar dari pada biaya atau hambatan 

2. Model Tahapan perubahan (transtheoretical) Model ini                     dikembangkan untuk menggambarkan dan menjelaskan                   tahaptahap yang berbeda dalam perilaku Perubahan (Prochaska       dan DiClemente, 1984). Model ini didasarkan pada premis               bahwa Perubahan perilaku adalah proses, bukan peristiwa, dan         bahwa individu memiliki berbagai tingkat motivasi atau kesiapan     untuk mengubah. 

Lima tahap perubahan Teridentifikasi :

1. Pre kontemplasi: ini menggambarkan individu yang bahkan tidak mempertimbangkan untuk mengubah perilaku atau secara sadar dimaksudkan untuk tidak mengubah
2. Kontemplasi: tahap di mana seseorang menganggap membuat perubahan ke perilaku tertent.
3. Penentuan, atau persiapan: tahap di mana seseorang membuat komitmen yang serius untuk mengubah. 
4. Tindakan: tahap di mana perubahan perilaku dimulai
5. Pemeliharaan: mempertahankan perubahan, dan pencapaian keuntungan kesehatan diprediksi. Relapse mungkin juga tahap kelima.

3. Teori Sosial Kognitif (Model Pembelajaran Sosial)

        Teori yang paling banyak digunakan dalam promosi kesehatan karena alamat kedua faktor penentu yang mendasari perilaku kesehatan dan metode mempromosikan perubahan. Teori ini dibangun atas pemahaman tentang interaksi yang terjadi antara individu dan lingkungan mereka (Bandura 1995).

      Teori yang paling banyak digunakan dalam Teori kognitif sosial menunjukkan bahwa hubungan antara manusia dan lingkungan mereka lebih halus dan kompleks. Determinisme timbal balik Ini menggambarkan cara di mana individu, lingkungan dan perilaku mereka terus berinteraksi dan mempengaruhi satu sama yang lainnya. Pemahaman tentang interaksi ini dan cara di mana (dalam contoh) modifikasi norma-norma sosial dapat berdampak pada perilaku wawasan penting tentang bagaimana perilaku dapat diubah melalui intervensi promosi. 

Teori Perilaku Beralasan

        Teori ini adalah pengembangan selanjutnya oleh orang yang sama yaitu Fishbien dan Ajzen Keduanya mengembangkan pendekatan lanjut dari Teori Aksi Beralasan menjadi Teori Perilaku

Beralasan (TPB) Faktor niat diduga sebagai sentral dari perubahan

perilaku. Niat terletak dalam odel TPB antara sikap dan perilaku . Sentralitas Niat Perilaku mempertanyakan model klasik Keyakinan, Sikap, Perilaku (Conner & Sparks, 1995).

      Dalam kerangkanya, variable niat terjadi sangat ditentukan oleh: Sikap terhadap perilaku, ditentukan oleh keyakinan bahwa perilaku tertentu akan memiliki konsekuensi nyata. Norma subyektif, atau keyakinan apakah orang lain akan menyetujui perilaku seseorang, ditambah motivasi pribadi untuk memenuhi dengan harapan orang lain. 

       Persepsi kontrol perilaku, ditentukan oleh keyakinan tentang akses ke sumber daya yang dibutuhkan untuk bertindak , ditambah

keberhasilan yang dirasakan sumber daya (informasi, kemampuan, keterampilan, ketergantungan atau kemerdekaan dari orang lain,

hambatan, peluang, dan lain-lain) Variabel sosio-demografi dan sikap kepribadian, norma subyektif dan kontrol perilaku yang

dirasakan. Ini adalah sama seperti di HBM tersebut.